Geração sentada, conversando na esplanada - 20 (educação?, assim não!)

(Ler conversa anterior) 

"(...) esta acção tem de ser denunciada pois vai destruir a possibilidade de construção de um projecto educativo, instaurar o paradigma do comando e do controlo burocrático, decalcado do modelo de governação central, desistir de uma pedagogia fundada na ideia da proximidade, provocar gravíssimos problemas nas aprendizagens dos alunos. A escola, tal como a conhecemos, vai deixar de existir e em seu lugar vai erigir-se a fábrica onde o que interessa é a gestão (i)racional dos recursos.(...) " 

"Mega-agrupamentos - Invocar o nome do aluno em vão" in Terrear

Depois de saber que quase todas eram professoras, não me admirei dos temas escolhidos

- Que me dizes àquela treta dos custos por turma serem no "público" superiores ao "privado"?

- É treta!

- Mas não serão mesmo?

- Quem sabe?, o que podes esperar é que o tal estudo vai servir para tudo...

- Achas?

- Acho... caso não, estariam a falar dos nossos custos comparados com outros, por esse mundo...

- E os nossos... não são altos?

- Comparados com os países que apostam na educação, não!

- Por exemplo?...

- A Suécia, a Dinamarca, a Finlândia... os nossos são quase metade...

- Ah, mas esses não podem servir de comparação...

- Então queres falar da Irlanda? da Espanha? da Itália? da ... Islândia?

- E tu achas que os privados vão abocanhar a educação?

- Porque não? O investimento está sendo feito em seu proveito...
- Os mega-agrupamentos estão nessa lógica?
- Claro!, o capital gosta de economias de escala... uma pequena escola seria "peixe-para-o-gato"....
- Tens razão é que vai tudo, tudo, nessa direcção: os custos, os mega-agrupamentos, estes tormentos...

(ver os dados aqui)